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	<title>Baby Talk</title>
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	<description>Come parliamo quando parliamo ai bambini? Appunti di una mamma linguista sull&#039;apprendimento delle lingue  e la comunicazione con i bambini</description>
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		<title>Le prime parole: perchè i bambini e le bambine fanno &#8216;errori&#8217;?</title>
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		<pubDate>Tue, 15 May 2012 08:37:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Da qualche mese, da noi, è un&#8217;esplosione di nuove parole. Alcune ci abbiamo messo un po&#8217; a riconoscerle, come quando Bibì se ne andava per casa modulando uno strano suono a noi sconsociuto &#8220;tottoooliii&#8221;&#8230; per poi capire che imitava le nonne o le tate che le dicevano &#8216;Totto-lì&#8217;, ovvero &#8216;non toccare lì&#8217;, in un babytalk [...]]]></description>
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		<title>Bambine e bambini maestri: cosa ci insegnano se li ascoltiamo?</title>
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		<pubDate>Mon, 14 May 2012 09:55:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Vita da (neo)Blogger]]></category>

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		<description><![CDATA[Vorrei  invitarvi ad un piccolo appuntamento settimanale a cui do inizio oggi: le bambine e  i bambini maestri. Il tema prende spunto dalla riflessione di M. Montessori, secondo la quale &#8220;Il bambino è “maestro” di se stesso, perché deve “approfittare” di ciò che la natura ha predisposto per la sua crescita, fisica e psichica. In [...]]]></description>
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		<title>Quando l&#8217;attesa si interrompe: letture, riflessioni e testimonianze sulla perdita perinatale</title>
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		<pubDate>Thu, 10 May 2012 21:15:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Venerdì del libro]]></category>

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		<description><![CDATA[E&#8217; stata una gravidanza, è stato un parto, è stato ed è un bambino. Wehcamp. Domenica sarà la Festa della Mamma e vorrei dedicare un pensiero e un libro alle mamme che hanno perso un bambino presto, prima di vederlo crescere, o anche prima di vederlo nascere. E&#8217; una riflessione che faccio fatica a fare, [...]]]></description>
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		<title>Quando il linguaggio è &#8216;liberatorio&#8217;</title>
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		<pubDate>Tue, 08 May 2012 21:14:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Oggi vorrei proporvi un tema di discussione molto attuale, che trovo anche di grande importanza per chi si occupa di educazione (genitori insegnanti tra i primi). Usare un termine o un altro può fare la differenza, ne abbiamo tutti coscienza, ma fino a che punto siamo coscienti di tutte le forme linguistiche che utilizziamo? fino [...]]]></description>
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		<title>Cosa cercano e cosa trovano i ragazzi e le ragazze nel mondo dei vampiri?</title>
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		<pubDate>Fri, 04 May 2012 19:55:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Oggi, per il Venerdì del Libro, vorrei proporvi un saggio molto intenso, che si interroga sulle nuove generazioni e sul loro mondo, andando a scoprire un genere e un libro che i ragazzi e le ragazze oggi apprezzano molto: Twilight. Entriamo subito nell’atmosfera del saggio che è intitolato &#8220;Twilight. Filosofia della vulnerabilità&#8220;: « Twilight, in [...]]]></description>
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		<title>Tra le nove abilità essenziali per i bambini: saper affrontare i cambiamenti</title>
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		<pubDate>Thu, 26 Apr 2012 06:51:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jessica</dc:creator>
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		<description><![CDATA[&#160; Never doubt that a small group of thoughtful, committed citizens can change the world. Indeed, it is the only thing that ever has. (Margaret Mead US anthropologist &#38; popularizer of anthropology, 1901 &#8211; 1978) &#160; Se dovessimo scegliere nove abilità essenziali da trasmettere ai bambini, quali sceglieremmo? Palmy ha proposto di discutere insieme, in [...]]]></description>
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		<title>I primi libri: per accrescere il vocabolario e imparare a leggere</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Apr 2012 17:49:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[A che età i bambini imparano a leggere? A 18 mesi circa, dice la ricerca e ci conferma la cuginetta, che ha due mesi più di Bibì.  Ovviamente, bisogna accordarsi sul significato delle parole: a quest&#8217;età i bambini cui vengono letti i libri adatti, imparano la storia o le sequenze e quindi anticipano quello che [...]]]></description>
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		<title>Scuola e educazione linguistica: per la democrazia</title>
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		<pubDate>Fri, 13 Apr 2012 07:31:53 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Un viaggio a Roma, a trovare la cuginetta. Abbiamo giocato in lbreria: E amato passeggiare per le strade: Al ritorno, in treno, dopo la merenda, un libro  per la bimba e il papà&#8230; &#8230;e uno per la mamma, apprezzato tantissimo, letto in interamente in viaggio: Il linguista De Mauro presenta alcune delle relazioni tra linguaggio [...]]]></description>
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		<title>Disfluenze verbali e bilinguismo: 5 domande</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Apr 2012 14:28:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La disfluenza verbale, o balbuzie, è un disordine della parola che colpisce circa l&#8217;1% della popolazione mondiale: la fluidità è interrotta da ripetizioni involontarie e prolungamenti di suoni, sillabe, parole o frasi e da involontarie pause. Le disfluenze di questo tipo devono essere distinte dalle esitazioni comuni nel parlare e dalle incertezze che derivano da [...]]]></description>
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		<title>Tra le nove abilità essenziali che i bambini devono imparare: la compassione</title>
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		<pubDate>Sun, 08 Apr 2012 21:50:58 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Tra le  nove abilità essenziali che un bambino deve imparare e che Palmy ci invita a discutere insieme troviamo la compassione, un concetto complesso che nel linguaggio comune ha assunto un senso diverso e meno utile: Nei secoli, la parola compassione prende forma sul concetto di pietà &#8211; una pietà che è quasi disprezzo. Eppure [...]]]></description>
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